Ini menjadi puncak pemahaman saya dalam memahami materi dalam pendidikan guru penggerak, karena harus mengkoneksikan berbagai materi yang dipahami. Semakin mendekati akhir dari modul yang ada di dalam pendidikan guru penggerak, semakin kompleks dan saling melengkapi serta menjadi benang merah akhir dari pendidikan guru penggerak. Pada kesempatan ini, saya kan berusaha mengkoneksikan materi modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya. Sekolah sebagai ekosistem pendidikan merupakan sebuah bentuk interaksi antara faktor biotik (unsur yang hidup) dan abiotic (unsur yang tidak hidup). Kedua unsur ini saling berinteraksi satu sama lain sehingga akan menciptakan hubungan yang selaras dan harmonis. Dalam ekosiste sekolah faktor-faktor biotik ini akan saling mempengaruhi dan membutuhkan keterlibatan aktif satu sama lainnya. Ibarat siklus dalam rantai makanan, ia akan saling mempengaruhi dan membutuhkan satu sama lainnya sehingga terciptalah keselarasan dan keharmonisan yang ...
Komentar
Posting Komentar